منهجيتنا
هدف الموقع هو تنظيم بيانات مراجعات المدارس الرسمية وجعلها أسهل للبحث والمقارنة، لا إصدار حكم جديد على جودة المدرسة.
مصدر التقييم
الدرجات المعروضة تأتي من بيانات مراجعات المدارس الحكومية والخاصة المنشورة من هيئة جودة التعليم والتدريب (BQA) عبر بوابة البيانات المفتوحة وموقع BQA. لا نعدل الدرجة الرسمية.
كيف نحسب الاتجاه؟
| الدرجة | قيمة المقارنة الداخلية |
|---|---|
| ممتاز / Outstanding | 1 |
| جيد / Good | 2 |
| مرضٍ / Satisfactory | 3 |
| غير ملائم / Inadequate | 4 |
إذا كانت أحدث قيمة أقل رقمياً من السابقة نعرض «تحسن»، وإذا كانت أعلى نعرض «تراجع»، وإذا تساوت نعرض «مستقر». حالات المتابعة الخاصة مثل In Progress لا تُعامل كدرجة 1–4.
ما الذي لا يعنيه الاتجاه؟
«تحسن» لا يعني أن المدرسة هي الأفضل للطالب، و«تراجع» لا يعني أنها غير مناسبة. كما أن المراجعات قد تكون في تواريخ ودورات مختلفة.
لماذا لا ننشر “أفضل المدارس”؟
لأن اختيار المدرسة يعتمد على عوامل لا يغطيها هذا المنتج مثل المنهج والرسوم والموقع واحتياجات الطالب. نحن نعرض ما تقوله بيانات المراجعة الرسمية ونفصل بوضوح أي تحليل مشتق نقوم به.
التحديث
يحاول الموقع تحميل البيانات الرسمية مباشرة، ويستخدم نتائج حديثة محفوظة كنسخة احتياطية إذا تعذر الاتصال مؤقتاً. يوضح الموقع حالة المصدر عند العرض.